Interdyscyplinarna współpraca studentów PW: za nami 9. edycja projektu mpiBIM

Zakończyła się 9. edycja międzywydziałowego projektu interdyscyplinarnego mpiBIM, w którym wzięli udział studenci czterech wydziałów Politechniki Warszawskiej: Architektury, Inżynierii Lądowej, Inżynierii Środowiska i Zarządzania. Tym razem zadaniem uczestników było zaprojektowanie Międzywydziałowego Centrum Badań Interdyscyplinarnych PW. Projekt mpiBIM jest prowadzony nieprzerwanie od 2017 roku. 

Celem projektu jest współpraca międzydyscyplinarna studentów i wykorzystanie ich dziedzinowych umiejętności we wspólnym opracowaniu koncepcji obiektu budowlanego. W każdej z edycji zadanie stawiane przed grupą studentów jest inne – przykładowo w ubiegłym roku projektowali budynek wysokościowy. W tegorocznej edycji ich zadaniem było zaprojektowanie Międzywydziałowego Centrum Badań Interdyscyplinarnych, zlokalizowanego na kampusie B PW. 

– Tym razem w projekcie uczestniczyły 4 wydziały: Wydział Architektury, Wydział Inżynierii Lądowej, Wydział Inżynierii Środowiska i Wydział Zarządzania. W poprzednich edycjach współuczestnikiem projektu był również Wydział Elektryczny, wszyscy bardzo żałujemy, że nie dołączył do nas w tym roku. Bardzo brakuje tej, ważnej części projektu. Jeśli chodzi o rekrutację – to przebiega ona niezależnie na każdym z wydziałów – wyjaśnia dr inż. Olga Sobolewska z Wydziału Zarządzania PW. 

Koordynatorami wydziałowymi projektu byli: 

• mgr inż. arch. Dariusz Hyc i dr inż. arch. Paweł Przybyłowicz z Wydziału Architektury,
• dr inż. Ireneusz Czmoch z Wydziału Inżynierii Lądowej,
• dr inż. Piotr Bartkiewicz, prof. PW, dr hab. inż. Marta Chludzińska i dr inż. Jarosław Chudzicki, prof. PW z Wydziału Inżynierii Środowiska,
• dr inż. Olga Sobolewska z Wydziału Zarządzania.

Projekt miał wymiar całosemestralny, studenci pracowali od października do końca stycznia. Co tydzień, w każdy czwartek od godziny 16, spotykali się w budynku Wydziału Inżynierii Lądowej. Pracowali wówczas w zespołach i korzystali z pomocy oraz doradztwa gości z firm partnerskich – Arup, Buro Happold, Sekocenbud i APA Wojciechowski. W ramach prac powstało 6 niezależnych projektów koncepcji budynku, a także projekty: architektoniczny, konstrukcyjny wraz z obliczeniami, instalacji oraz zarządzania całą inwestycją wraz z kosztorysem. 

Obraz

W odróżnieniu od “tradycyjnego” projektowania, gdzie każda branża działa oddzielnie i jedynie korzysta z rozwiązań już wypracowanych przez poprzedników, od początku wszyscy studenci aktywnie uczestniczą w powstawaniu projektu. Współpraca w ramach zespołów międzywydziałowych owocuje wymianą doświadczeń, a także nawiązywaniem trwałych kontaktów multibranżowych.

– Podobnie jak moi koledzy z innych wydziałów, pełniłam funkcję koordynatora, mentora, osoby, która wspiera studentów w realizacji projektu. Należy tutaj podkreślić, że każdy z wydziałów uczestniczących w projekcie „delegował” swoich koordynatorów, więc studenci mieli nieustanne wsparcie w całym naszym zespole i – co najważniejsze – wsparcie w swojej dziedzinie wiedzy. Jest to bardzo ciekawy projekt, zadanie, które pokazuje studentom, że w zawodowym życiu będą podejmowali pracę właśnie w zespołach międzydyscyplinarnych. Umiejętność współpracy pomiędzy różnymi branżami, doświadczeniami, w tym ograniczeniami – będzie ich codziennością. Ważne, aby w tej współpracy działać w sposób zgodny, panować nad konfliktami i wypracować wzajemne zaufanie do swoich współpracowników. Dla mnie osobiście „wisienką na torcie” jest to, że przez kilka miesięcy z grupy nieznajomych, tworzy się bardzo zgrany i chętny do współpracy zespół – zaznacza dr Sobolewska. 

Obraz

29 stycznia na Wydziale Inżynierii Środowiska PW odbyły się prezentacje finałowe. Każdy zespół przygotował autorską koncepcję w technologii BIM, wykorzystując narzędzia Revit, Archicad i Dalux, z naciskiem na równoległą współpracę międzybranżową. W wydarzeniu udział wzięli przedstawiciele władz uczelni i wydziałów: prof. dr hab. inż. arch. Jan Słyk, Prorektor ds. Studiów, prof. dr hab. inż. Andrzej Garbacz, Dziekan Wydziału Inżynierii Lądowej, dr hab. inż. arch. Krzysztof Koszewski, prof. uczelni, Dziekan Wydziału Architektury, dr hab. inż. Janusz Walo, prof. uczelni, Dziekan Wydziału Geodezji i Kartografii. Obecni byli także firm partnerskich i mediów branżowych. 

Dr Sobolewska zwraca szczególną uwagę na unikatowość projektu. – Wielokrotnie rozmawiałam z kolegami z innych uczelni, w tym politechnik. Okazuje się, że jesteśmy prekursorami takiego podejścia zespołowego. Uważam też, że powinniśmy rozwijać ten sposób uczenia studentów, gdyż najsilniej koresponduje on z wymaganiami współczesnego rynku pracy. Łączenie unikatowych umiejętności naszych studentów jest kluczowym czynnikiem do tworzenia innowacji. A to jest kierunek, w którym stanowczo powinniśmy podążać - mówi dr Olga Sobolewska.